首先，当前的应试教育在一定程度上抹杀了学生的思维活跃性和创造性，而且这种应试教育的文化教育培养出来的人才与社会需求的人才在一定程度上脱轨了；然后，一部分家长自身的文化水平限制，认为前期文化教育投入大而且时间长，不如趁早放弃，帮家里干活或外出打工来得实际一些；最后，文化学习更多是理论掌握，实际操作能
首先，当前的应试教育在一定程度上抹杀了学生的思维活跃性和创造性，而且这种应试教育的文化教育培养出来的人才与社会需求的人才在一定程度上脱轨了；
然后，一部分家长自身的文化水平限制，认为前期文化教育投入大而且时间长，不如趁早放弃，帮家里干活或外出打工来得实际一些；
最后，文化学习更多是理论掌握，实际操作能力差，不能尽快实行社会需求，相比不如学门技术更加靠谱实在。